LiteraSampinha

[ Praça das Artes e Theatro Municipal – atividades em vários espaços ]

OCUPAR E BRINCAR
Nesta programação, as crianças que fazem parte do projeto LiteraSampinha participam das seguintes atividades: visita educativa ao Theatro, oficinas artísticas na Praça das Artes e apresentação da Orquestra Experimental de Repertório. 

Programação:
Manhã
9h30 às 10h30 – Recepção/acolhida dos grupos
10h45 às 12h30 – Visitas Educativas (Theatro) e Oficinas Praça das Artes
Tarde
12h30 às 13h30 – Troca de espaços com os grupos
13h30 às 14h30 – Oficina Praça das Artes
13h30 às 14h45 – Visitas Educativas (Theatro)*
15h30 – Apresentação da Orquestra Experimental de Repertório 

Sobre a Rede LiteraSampa
A rede Litera Sampa surgiu em 2010, quando 7 organizações sociais dos municípios de São Paulo, Mauá e Guarulhos se juntaram com o objetivo de promover a leitura literária. Ao longo desse período a rede cresceu, agregou bibliotecas escolares, uma biblioteca pública e outras bibliotecas comunitárias, tecendo uma rede de leitura e levando seus fios para outros pontos desta grande cidade que é São Paulo. Atualmente conta com 18 bibliotecas comunitárias. A LiteraSampa atende diversos públicos nas comunidades onde estão inseridas suas bibliotecas: crianças, jovens, adultos, idosos, sem distinção de idade, com a convicção de que a leitura literária é ferramenta fundamental para o desenvolvimento da criticidade e do prazer pela leitura. A rede atua ainda na formação dos mediadores de leitura, jovens e adultos, que podem desempenhar também o papel de gestores das bibliotecas.

Sobre o LiteraSampinha
O LiteraSampinha nasceu da necessidade de se fazer ações “com” e não somente “para” os sujeitos das ações. Não adianta discutirmos políticas públicas apenas com os adultos; temos, sim, como dever, que incluir as crianças e adolescentes que estão nos territórios que atendemos. O seminário tem como objetivo favorecer o diálogo sobre as diretrizes estatais voltadas para o livro, leitura, literatura por meio de atividades lúdicas destinadas a crianças, adolescentes e jovens, pois, só assim, conseguiremos, desde cedo, despertar esse olhar mais participativo e consciente para os problemas da comunidade. Os princípios que pautam a organização do LiteraSampinha estão intimamente relacionados com aqueles que conhecemos sobre o direito humano à participação. E foram assim descritos:
Gestão compartilhada: as crianças contribuem na elaboração e organização do dia de atividades;
Construção coletiva: quanto mais diversidade, melhor. Para isso, precisamos envolver crianças de diferentes regiões, com diferentes olhares, misturados com jovens e adultos que também querem contribuir;
Aproximação e participação nas políticas públicas: as crianças precisam estar presentes, se sentir confortáveis para se expressar por meio de brincadeiras e atividades correspondentes à sua idade e a ser ouvidas em suas demandas e formas de ver o mundo;
Incentivo à escrita literária: união de “literatura e participação”;
Ser “ator”, ser “autor”: conhecer e interpretar outras ideias e ser capaz de criar seus próprios textos;
Contexto lúdico: brincadeiras, músicas, leituras, livros que dialogam intimamente com o universo da criança e do adolescente;
Empoderamento da criança e do adolescente: ressignificação de seu papel, influenciando outros espaços que formulam e implementam políticas públicas para os pequenos atores sociais.

*Atividade do Núcleo de Educação em parceria com o LiteraSampinha
Público: crianças e adolescentes da rede LiteraSampinha
Faixa etária: 6 a 14 anos
Capacidade 200
Entrada gratuita – atendimento direcionada às crianças que fazem parte do projeto LiteraSampinha

Programa sujeito a alteração.